Esta vez me gustaría decirles cómo afectarán al futuro de la FCI nuestras acciones
del año pasado. No digo que no sea importante resumir nuestros logros y explicar
por qué hemos procedido de cierta manera, pero no sólo me gustaría hablar sobre
nuestro futuro como organización internacional sino, lo más importante, sobre el
futuro de nuestros perros en todo el mundo.
Durante el último año ha habido tres aspectos trascendentales: Cooperación y colaboración,
innovación, y preparación para el futuro. Estos tres aspectos guiarán a nuestra
organización durante el próximo año.
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Rafael de Santiago
Presidente de la FCI
La investigación científica responde a la pregunta:
¿Quiénes son los mejores amigos del niño, las mascotas o los hermanos?
Fuente: Journal of Applied Developmental Psychology, Volumen 49, Marzo–Abril de
2017, Páginas12–20
Matthew T Casselsa, Naomi Whiteb, Nancy Geec, Claire
Hughesb
¿Uno más de la familia? Medición de las relaciones de los adolescentes con las mascotas
y los hermanos
a Child and Adolescent Psychiatry, Department of Psychiatry, University
of Cambridge, Cambridge, UK
b Centre for Family Research, University of Cambridge, Cambridge, UK
c WALTHAM Centre for Pet Nutrition, Waltham on the Wolds, UK
Resumen
Tener una mascota es algo común, pero su importancia para los niños y adolescentes
tempranos ha recibido escasa atención empírica. Esto se debe en parte a la falta
de herramientas para medir las relaciones entre los niños y sus mascotas. El primer
objetivo del presente estudio (con 77 niños de 12 años de edad) era evaluar la adaptación
de una mascota con una medida establecida de la calidad de la relación humana, el
Network of Relationships Inventory (NRI). A continuación, aplicamos el NRI para
examinar cómo varía la calidad de la relación según el tipo de mascota y el género
del participante y comparar las relaciones de los participantes con sus mascotas
y con sus hermanos. Los resultados mostraron que las niñas manifiestan más relaciones
de confianza, compañerismo y conflicto con su mascota que los niños, mientras que
los propietarios de perros manifiestan mayor satisfacción y compañerismo con su
mascota que los dueños de otras mascotas. Destacando la importancia de las relaciones
de los adolescentes tempranos con las mascotas, los participantes obtuvieron más
satisfacción y tuvieron menos conflictos con sus mascotas que con sus hermanos.
© 2017 Elsevier Inc. Todos los derechos reservados.
Según el estudio, los niños obtienen más satisfacción de las relaciones con sus
mascotas que con sus hermanos o hermanas y, aparentemente, también se llevan mejor
con su mascota que con sus hermanos.
La encuesta se basa en informes de niños de 12 años de 77 familias que cuentan al
menos un niño y una mascota.
- Estos niños describieron la relación con sus mascotas más sólida y satisfactoria
que la que mantienen con sus hermanos.
- Los propietarios de mascotas obtienen mayor satisfacción y compañía de su perro
que de cualquier otra mascota.
Las conclusiones de la encuesta proporcionan pues otra serie de resultados que sustentan
la idea de que las mascotas son importantes para el desarrollo del niño, sus habilidades
sociales y su inteligencia emocional.
¿Cuántos de nosotros recordamos haber acudido a nuestro perro en alguna ocasión
para encontrar su consuelo silencioso y carente de crítica?
Marie Luna Durán
Gerente de Marketing y Relaciones Públicas de la FCI